A study in the psychology of learning in geometry (Registro nro. 56977)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	00481nam a2200169 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AR-LpUBP
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20231114182748.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	120511s1925 xxu g 000 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	AR-LpUBP
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	AR-LpUBP
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Perry, Winona Merle
9 (RLIN)	46894
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	A study in the psychology of learning in geometry
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	New York :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Teachers College, Columbia University,
Fecha de publicación, distribución, etc.	1925.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	59 p. ;
Dimensiones	18 cm.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro
988 ## - Operadores registro
Número modificador registro

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	Disponibilidad	Colección	Biblioteca permanente	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Número de inventario	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Fecha de baja	Tipo de ítem Koha
		Universal Decimal Classification		Disponible para préstamo	General	Biblioteca Publica UNLP	Biblioteca Publica UNLP	Fondo general (BP)	10/07/2023	001418/1925		2149-Fb	DUN001418x1925	10/07/2023	10/07/2023	Libro

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